自2016年启动智慧课堂以来，梁开中(zhōng)學(xué)运用(yòng)全朗智慧云来逐步推进智慧课堂的常态化应用(yòng)。在期末到来之际，6月16日梁开中(zhōng)學(xué)组织了智慧课堂教學(xué)期末总结会，对本學(xué)期智慧课堂的教學(xué)情况进行回顾总结，同时对优秀的智慧班老师给予表彰。本次会议与会人员有(yǒu)向春霞校長(cháng)、梁挺林主任和各智慧班的老师。

一、學(xué)期使用(yòng)总结

会上展示了全朗智慧云联盟校对平台的运用(yòng)情况，以及梁开中(zhōng)學(xué)教师的使用(yòng)数据。在全朗智慧云联盟校中(zhōng)，梁开中(zhōng)學(xué)的教师和學(xué)生使用(yòng)智慧云平台的人数和次数位居前列，展现了梁开中(zhōng)學(xué)智慧课堂常态化的稳步推进，體(tǐ)现學(xué)校对教育信息化的重视。

二、本學(xué)期活动回顾

会议对本學(xué)期學(xué)校常态化智慧课堂的重要活动进行回顾：

l第五至第六周，學(xué)校开展了青优课——智慧课堂展示课活动；

l第十三至十四周，科(kē)组间进行了智慧课堂的展示；

l5月22日，學(xué)校的彭愉斐老师参加了顺德(dé)區(qū)“卓越课堂”大良容桂联合教研活动，展现数學(xué)课堂的同课异构；

l第十五至十六周，學(xué)校的新(xīn)教师进行智慧课堂教學(xué)展示。

这些智慧课堂展示课，不仅有(yǒu)利于教师之间互相學(xué)习，提高教學(xué)水平，推动智慧课堂的应用(yòng)；还能(néng)够促进院校间的交流，彰显學(xué)校的教學(xué)特色。

三、优秀教师分(fēn)享

作(zuò)為(wèi)优秀教师代表，彭愉斐老师分(fēn)享了自己开展智慧课堂的教學(xué)过程。她以《平行四边形》单元复习课為(wèi)例，讲述了自己的课程设计理(lǐ)念以及在课堂上使用(yòng)的智慧云平台功能(néng)。

彭老师结合了校本课程《三维课堂》理(lǐ)论与全朗智慧云平台技(jì )术，把《solo分(fēn)类理(lǐ)论下构建初中(zhōng)数學(xué)高效复习课》与信息技(jì )术深度进行融合，先學(xué)后教，以學(xué)定教。

通过全朗智慧云平台，彭老师进行了课前预习摸查、课中(zhōng)点评提升、课后拓展提高，提高了这节课的复习效率，让老师更精(jīng)准掌握學(xué)生的學(xué)习情况。

四、下學(xué)期推进方向

会议对梁开中(zhōng)學(xué)智慧班下學(xué)期的推进计划进行部署。

首先是积极开展教研活动，对“先學(xué)后教，以學(xué)定教”教學(xué)模式、基于學(xué)习数据分(fēn)析的教學(xué)模式、“有(yǒu)效利用(yòng)智慧云提高课堂效率”进行研究。

同时要坚持智慧课堂的常态化推进，开设常规课堂实践课、校内智慧课堂展示活动、智慧课堂科(kē)组教研会、联盟校教研活动等，改变教与學(xué)的方式，让数据驱动精(jīng)准教學(xué)。

五、校领导发言

向校長(cháng)先强调了智慧课堂在學(xué)校招生方面的优势，目前梁开中(zhōng)學(xué)的智慧课堂受到家長(cháng)和學(xué)生的认可(kě)，在大良具(jù)有(yǒu)一定知名(míng)度。

接着向校長(cháng)表明要重视年轻教师的培养，年轻教师接受新(xīn)鲜事物(wù)的能(néng)力强，而智慧课堂是他(tā)们學(xué)习教學(xué)方法和展现教學(xué)水平的渠道，學(xué)校特有(yǒu)的四有(yǒu)课堂、智慧课堂充满机会。

最后向校長(cháng)对老师们提出要求，要求智慧班老师动起来，以点带面，由个人带动科(kē)组，科(kē)组带动全校。

六、學(xué)期总结表彰

最后，學(xué)校对本學(xué)期的优秀智慧班教师进行表彰，对他(tā)们的教學(xué)成果进行肯定，希望通过总结和表彰，让更多(duō)教师一起来探索智慧教育。

梁开中(zhōng)學(xué)在智慧课堂的实践中(zhōng)不断积累经验、不断总结和反思，依托信息技(jì )术精(jīng)准、高效的特点，全面贯彻智慧课堂的可(kě)视化教學(xué)理(lǐ)念，以教师和學(xué)生為(wèi)根本，让教师高效教學(xué)，让學(xué)生成绩提升。智慧课堂期末总结会的召开，将為(wèi)梁开中(zhōng)學(xué)进一步推进智慧课堂提供思路和方法。

全朗智慧云也将继续為(wèi)梁开中(zhōng)學(xué)提供专业化的教研服務(wù)、推动课堂教學(xué)改革，促进信息技(jì )术与课堂教學(xué)深度融合，助力學(xué)校加快智慧课堂常态化应用(yòng)的步伐。