近日，為(wèi)了持续推进學(xué)校智慧课堂常态化应用(yòng)，梁开中(zhōng)學(xué)积极开展全學(xué)科(kē)智慧课堂实践，探索智慧课堂在不同學(xué)科(kē)的创新(xīn)应用(yòng)。

带您“云”探秘梁开中(zhōng)學(xué)常态化智慧课堂！

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语文(wén)

邓媛老师

《一滴水经过丽江》

邓媛老师运用(yòng)智慧课堂教學(xué)模式开展了一堂高效智能(néng)的新(xīn)授课。

课前，邓老师通过智慧云平台发布预习任務(wù)，引导學(xué)生學(xué)习《一滴水经过丽江》并制作(zuò)思维导图，提前了解學(xué)生对于课文(wén)内容的掌握情况，體(tǐ)现了“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的智慧教學(xué)理(lǐ)念。

课中(zhōng)，邓老师首先展示并点评部分(fēn)同學(xué)的预习作(zuò)业，针对预习情况反映的知识薄弱点和重难点展开课堂教學(xué)。邓老师还运用(yòng)“白板”功能(néng)快速获取學(xué)生主观题以及小(xiǎo)作(zuò)文(wén)的完成情况，进行针对性点评和批改，进一步让同學(xué)们巩固本节课的重难点知识，落实知识内化。

数學(xué)

罗俊韬老师

《相交線(xiàn)与平行線(xiàn)》复习课

區(qū)别于以往的复习课，罗俊韬老师通过智慧课堂教學(xué)模式，科(kē)學(xué)使用(yòng)“抢答(dá)”、“投票”等功能(néng)，活跃课堂氛围，充分(fēn)调动了同學(xué)们的积极性，让學(xué)生主动参与到课堂中(zhōng)。

同时，智慧云的“白板互批”功能(néng)让此次数學(xué)复习课实现了高效的师生、生生互动，让同學(xué)们在互批和交流中(zhōng)了解题目的解题步骤和得分(fēn)点，掌握答(dá)题技(jì )巧；“小(xiǎo)老师”环节更是让同學(xué)们得到了展示的机会，培养了學(xué)生的表达能(néng)力和思维能(néng)力；最后，罗老师通过随堂小(xiǎo)测收集和分(fēn)析學(xué)生學(xué)情，关注學(xué)生个體(tǐ)差异，从而推进精(jīng)准教學(xué)。

数學(xué)

黎超彬老师

《用(yòng)表格表示的变量间关系》

黎超彬老师利用(yòng)智慧云丰富的交互功能(néng)以及小(xiǎo)组合作(zuò)、讨论等教學(xué)环节，营造了良好的教學(xué)互动氛围。

课中(zhōng)，黎老师还运用(yòng)了全朗智慧云平台推动并完成“堂测”环节。

课堂检测是落实知识的有(yǒu)效载體(tǐ)，是提升學(xué)生能(néng)力的重要环节，是教师进行课堂教學(xué)反馈的重要标尺。全朗智慧云以“大数据”等技(jì )术赋能(néng)“堂测”环节，让同學(xué)们的知识掌握情况一目了然，即刻反馈给授课教师，更帮助老师课后分(fēn)析总结、及时调整教學(xué)思路，让课堂更有(yǒu)实效性。

英语

董潇老师

《M6U1 Could you tell me how to get to the National Stadium》

董潇老师在课堂第一环节首先展示和反馈了孩子的课前预习情况，让同學(xué)们在“评价共學(xué)”中(zhōng)深入了解本节课的知识内容。

课中(zhōng)讲解环节，董老师合理(lǐ)运用(yòng)智能(néng)交互功能(néng)提高同學(xué)们的學(xué)习兴趣，同时通过课堂检测加深同學(xué)们对知识点的掌握程度。

董老师还在课中(zhōng)多(duō)次进行小(xiǎo)组讨论和小(xiǎo)组展示，让同學(xué)们在合作(zuò)、交流、探讨中(zhōng)，互教互學(xué)，共同进步，真正做到了“以學(xué)生為(wèi)中(zhōng)心”的课堂教學(xué)。

物(wù)理(lǐ)

高柏莹老师

《流體(tǐ)压强与流速的关系》

课堂伊始，高柏莹老师运用(yòng)“点名(míng)”功能(néng)带领着同學(xué)们回顾上节课的内容，帮助同學(xué)们“温故而知新(xīn)”。

随后，高老师以“实验猜想”进入新(xīn)授课，引导同學(xué)们以小(xiǎo)组合作(zuò)的形式开展了一系列的实验探究。高老师通过“白板”功能(néng)“云”收集每个小(xiǎo)组的实验结论，并且鼓励小(xiǎo)组成员上台展示成果、表达观点，构建了趣味满满的互动课堂。

道法

庞春丽老师

《依法履行义務(wù)》

庞春丽老师在课堂环节的不断推进中(zhōng)，循序渐进地加深同學(xué)们对义務(wù)与权利之间的关系的认识。

通过丰富而有(yǒu)趣的教學(xué)互动环节，庞老师不断加深學(xué)生对知识内容的了解和认识；通过小(xiǎo)组讨论、推白板等环节，让學(xué)生在交流學(xué)习中(zhōng)學(xué)会表达观点、巩固课堂知识，同學(xué)们获益良多(duō)。

6位老师通过智慧课堂展现了独特的教學(xué)风采。其中(zhōng)，邓媛老师、高柏莹老师、罗俊韬老师更是在上周的梁开中(zhōng)學(xué)青优课比赛中(zhōng)，凭借着优秀的表现和优质(zhì)的课堂获得了一等奖，教师们的信息化教學(xué)能(néng)力得到充分(fēn)肯定。

在全朗智慧云的协助和支持下，梁开中(zhōng)學(xué)在智慧课堂实践中(zhōng)不断积累经验、总结反思，深入推进常态化智慧课堂建设工(gōng)作(zuò)，进一步实现了技(jì )术与教學(xué)的深度融合，让师生的教与學(xué)真正实现“减负增效”。

全朗智慧云将继续以强大的技(jì )术力量、优质(zhì)的教學(xué)资源和體(tǐ)系化的教研服務(wù)支持，助力每一所联盟校稳步推进信息化教學(xué)纵深发展。